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语文园地二(第2课时)

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语文园地二(第2课时)

原题名: [精] 统编版语文一下课时分层作业-语文园地二(第2课时)(含答案)

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诗词曲鉴赏

诗词曲鉴赏 把古诗补充完整,再回答问题。 松( d¢ ) 童( ),言师采药〔 deoFelt ¢ ) 区 JRC ) 知处

主栏目

1 诗词曲鉴赏

诗词曲鉴赏 把古诗补充完整,再回答问题。 松( d¢ ) 童( ),言师采药〔 deoFelt ¢ ) 区 JRC ) 知处

正文结构363

一、诗词曲鉴赏

把古诗补充完整,再回答问题。

松( d¢ ) 童( ),言师采药〔 deoFelt ¢ ) 区 JRC ) 知处。

子栏目

1.1 把古诗补充完整

本节点主要承担正文结构功能。

正文结构250

下级目录:1.1.1 2. 这首诗的作者是( )

下级目录:1.1.2 3.“隐者”在诗中指的是( )

细节

1.1.1 这首诗的作者是( )

这首诗的作者是( ) OFA 加杜甫 Owls OA a 2. 这首诗的作者是( )

正文结构230

2. 这首诗的作者是( )

OFA 加杜甫 Owls OA a

细节

1.1.2 “隐者”在诗中指的是( )

“隐者”在诗中指的是( ) OnF 回童子师傅 图作者自己阅读小诗,回答问题。 如今我已是个大孩子,大孩子有大孩子的标志一一邻居阿姨不再叫我“宝宝”,开始改口叫我的名字,妈妈放心地让我自己看家

正文结构4133

3.“隐者”在诗中指的是( )

OnF 回童子师傅 图作者自己阅读小诗,回答问题。

如今我已是个大孩子,大孩子有大孩子的标志一一邻居阿姨不再叫我“宝宝”,开始改口叫我的名字,妈妈放心地让我自己看家,

交给我一把开门的钥匙,爸爸郑重地把我介绍给客人,“蜡,这是我的儿子! ”

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图片/截图占位清单

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