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识字3. 小青蛙(第2课时)

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识字3. 小青蛙(第2课时)

原题名: [精] 统编版语文一下课时分层作业-识字3. 小青蛙(第2课时)(含答案)

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教学目标与起始信息

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[精] 统编版语文一下课时分层作业-识字3. 小青蛙(第2课时)(含答案)

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部编版小学语文一年级下册分层作业识字 3,小青蛙〈第 2 课时)

1,拼拼写写我最棒。

ging cdo ging tian shéng qi xin ging

子栏目

1.1 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节

用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节。 生病 (bin bing) 保护 Cho fu) LFF (rang lang) 好事(s shi) 2. 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节

正文结构273

2. 用“ ”给词语中的加点字选择正确的音节。

生病 (bin bing) 保护 Cho fu) LFF (rang lang) 好事(s shi)

细节

1.1.1 把下列字的音节补充完整

把下列字的音节补充完整。 和 __ang _ ing _ing 和眼 让 病 晴 保 3. 把下列字的音节补充完整

正文结构244

3. 把下列字的音节补充完整。

和 __ang _ ing _ing 和眼 让 病 晴 保

细节

1.1.2 .

. A — _ “Sa FC), BOSE ).SO _ “*生”字声母 ,揭母 ,组词( )。 青 _ ””*青"字的笔顺是

正文结构366

4. .

A — _ “Sa FC), BOSE ).SO _ “*生”字声母 ,揭母 ,组词( )。

青 _ ””*青"字的笔顺是 。

细节

1.1.3 写出带有下面部首的字,再词语

写出带有下面部首的字,再词语。 PoC VL) fo JL) an ae ) Bi DLW)

正文结构346

5.写出带有下面部首的字,再词语。

PoC VL) fo JL)

an ae ) Bi DLW)

细节

1.1.4 给“青”字加偏旁组成新的宇,再填空

给“青”字加偏旁组成新的宇,再填空。 (. (2) )( 。 )的小河里游,我的心( )非常好

正文结构350

6. 给“青”字加偏旁组成新的宇,再填空。

(.

(2) )( 。 )的小河里游,我的心( )非常好。

细节

1.1.5 我会仿写

我会仿写。 《1) 河水清清>清清的河水 BARR ( ) 《2) 小小青蛙小小的青蛙 高高太树> ( )

正文结构588

7. 我会仿写。

《1) 河水清清>清清的河水 BARR ( )

《2) 小小青蛙小小的青蛙 高高太树> ( )

(3) 我们要爱护小青蛙。 我们要爱护 °

(一) 读儿歌,完成练习。

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