“物联网+STEAM”综合实践课程案例
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“物联网+STEAM”综合实践课程案例 >海曙区教育局>动态信息学校已隐去“物联网+STEAM”课程案例喜获全国城市教育装备工作创新案例评比一等奖 时间：2019-05-07
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“物联网+STEAM”综合实践课程案例 >海曙区教育局>动态信息学校已隐去“物联网+STEAM”课程案例喜获全国城市教育装备工作创新案例评比一等奖 时间：2019-05-07
“物联网+STEAM”综合实践课程案例
>海曙区教育局>动态信息学校已隐去“物联网+STEAM”课程案例喜获全国城市教育装备工作创新案例评比一等奖
时间：2019-05-07
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学校已隐去陈少华老师撰写的案例《物联网+STEAM 原来
学校已隐去陈少华老师撰写的案例《物联网+STEAM 原来信息化应用可以这么搞》，荣获全国第二届城市教育装备工作创新案例评比“学校装备管理创新案例”一等奖。 《物联网+STEAM未来教育》综合实...
2 学校已隐去陈少华老师撰写的案例《物联网+STEAM 原来
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学校已隐去陈少华老师撰写的案例《物联网+STEAM 原来信息化应用可以这么搞》，荣获全国第二届城市教育装备工作创新案例评比“学校装备管理创新案例”一等奖。
《物联网+STEAM未来教育》综合实践课程是我校拓展性课程规划中的一项重要的子课程。基于物联网技术和STEAM教育理念的小学多学科融合的综合实践课程项目，是以物联网技术应用为核心和切入点，以STEAM教学理念为指导，把小学阶段的多学科教材体系与物联网技术+STEAM课程深度融合，以主题式综合实践活动为项目抓手，进行“全课程”式的课堂教学和社团活动。
我校陈少华老师是区内较早接触STEAM教育的研究和实践者。他潜心钻研此课程，倾注了大量的心血，曾荣获浙江省第六届义务教育精品课程，海曙区基础教育科研成果一等奖。2018年代表宁波STEAM教学实践的先进者在浙江省首届STAEM教育大会上做专题发言。在他的引领下，此课程理念在校内不断普及并深入，使得学校的STEAM课程得以提升与发展，最终让学生受益。