17 松鼠 教案
按原文结构一次铺开
8 个节点正在显示。主栏目、子栏目、细节点和正文按原文顺序排列。
第一课时
第一课时 Lai “Oh He" 等 8个生字,会写“鼠、秀”等 11 个生字。正确读写教学目标 “清秀、玲珑、光滑、勉强”等词语。 2正确、 流利、 有感情地刘读课文，理解课文内容，了解杖筷...
1 第一课时
第一课时 Lai “Oh He" 等 8个生字,会写“鼠、秀”等 11 个生字。正确读写教学目标 “清秀、玲珑、光滑、勉强”等词语。 2正确、 流利、 有感情地刘读课文，理解课文内容，了解杖筷...
第一课时
Lai “Oh He" 等 8个生字,会写“鼠、秀”等 11 个生字。正确读写教学目标 “清秀、玲珑、光滑、勉强”等词语。
2正确、 流利、 有感情地刘读课文，理解课文内容，了解杖筷的习性特点。
重点难点 | Ha: 认识 8个生字，会写 11 个生字。
他 | 难点: 感受课文中准确的说明和生动、形象、细臻的描写积累语言
教学过程
教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例荆今天老师要给大家介绍的是一种小动物, 它SHES, 它来了(出示松记图片), 看完 创设情境 | 之后, 请用简洁的语言说说你刚认识的这位朋志 ,说说...
2 教学过程
教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例荆今天老师要给大家介绍的是一种小动物, 它SHES, 它来了(出示松记图片), 看完 创设情境 | 之后, 请用简洁的语言说说你刚认识的这位朋志 ,说说...
教学过程
教学环节 教案设计 幻灯片示例荆今天老师要给大家介绍的是一种小动物, 它SHES, 它来了(出示松记图片), 看完
创设情境 | 之后, 请用简洁的语言说说你刚认识的这位朋志 ,说说你最喜欢它什么, 用一个词概括一下。
导入课题“| 《学生讨论7
2.1 那么,大家起不想了解更多关于这位朋友的
那么,大家起不想了解更多关于这位朋友的 《5分钟 ) | 秘密呢?今天我们就来学习这入文艺性说明文《松饼谁能给大家简介一下松鼠的基本情况呢? 1自由朗读课文，读后用铅笔画出生字新词
2.那么,大家起不想了解更多关于这位朋友的
《5分钟 ) | 秘密呢?今天我们就来学习这入文艺性说明文《松饼谁能给大家简介一下松鼠的基本情况呢?
1自由朗读课文，读后用铅笔画出生字新词。
2.1.1 把课文读通顺、读流利。边读边思考，提出
把课文读通顺、读流利。边读边思考，提出 不异的问题。 2.把课文读通顺、读流利。边读边思考，提出
2.把课文读通顺、读流利。边读边思考，提出
不异的问题。
2.1.2 请标出自然直的序号，想一想本文可以分为
请标出自然直的序号，想一想本文可以分为 几部分，每一部分都讲了什么内容? 《教师相机指导) 十说说每一部分的内容
3.请标出自然直的序号，想一想本文可以分为
几部分，每一部分都讲了什么内容? 《教师相机指导)
十说说每一部分的内容。
WE | 第一部分 (1) : 先概括出松饼是一种漂亮的小动物,接着具体描写了松鼠漂亮的外形特征。
学习字词 | 第二部分 (2) : 从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠引良的性格特征。
《25分钟) | BER (3. 4): 特征。
第四部分 〔5) : 介绍松饼的此天情况、何时换毛及喜欢洁净的生活习性。
2.1.3 生字我会写
生字我会写。 《1)
5.生字我会写。
《1) HERES:
(2) 识ia字形。
已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。【预览图OCR 第2页】
?加一加: RAB" sea”换一损， “治" 把“》”换成“才 ”就是“拾2“流”把“? ”换成“本”就是“梳”。
整体结构上要注意什么9“秀” 一一上下结构，要注意上宽下让Ce eeeBER.
3)" —— RES, 被包围部分写小。续初该课文| (5) scars, aimee.学本于间 | 《4 展示正确、关的字词，相互信站
.理解本课生字组成的词语。
(第一组全有会写字， 第二组全有会认字) «
(25分钟) 5 出良 清秀 ME HM RR he STAtay光滑 CR 编扎 狭窄 BR 梳理
《1D 认读形式灵活多样, “. " Way.
(2) 理解难民词语的意思。
WIE: 和顺善良。
括健: 强壮而有力。
清秀: : 能力不够还尽力做: 将就，污合。
7 再次巩固字词。
2.1.4 同点相互听读课文，在读中巩固识字
同点相互听读课文，在读中巩固识字。 巩固提高 (5分钟)
8.同点相互听读课文，在读中巩固识字。
巩国提高
(5分钟)
课堂小结| 1. 从课文中你获取了哪些信息4 BBR写得好的句子。
课后作业 。 | >.学生在教师总结的基础上进一步巩固字沁，选择自己喜欢的部分大声妆读。
(54H) | 35.布置作业。
图片/截图占位清单
媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/018-统编版语文五年级上册-17-松鼠-教案...
3 图片/截图占位清单
媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/018-统编版语文五年级上册-17-松鼠-教案...
媒体清单文件：examples/51jiaoxi-preview-corpus/lesson-prep-12x20/media-manifest/018-统编版语文五年级上册-17-松鼠-教案.json
媒体数量：2
复刻规则：这些图片/截图是原文结构的一部分，后续 1:1 生成时必须保留配图位置或替换为同功能图片。
已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。已按 media_manifest 显示原图预览；复刻时保留同功能图片位。